Escola Municipal Antônio Paulino: outubro 2012

Educação para o Trânsito

PROJETO: EDUCANDO PARA VIDA

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO PAULINO

DIREÇÃO: ALTAIR FLORINDA CRUVINEL CARDOSO

COORDENAÇÃO; LUCIENE V. DO AMARAL, JOANESIR P. DA C. LEONEL

PROJETO: EDUCANDO PARA A VIDA

TEMPO E DURAÇÃO: ANO LETIVO/2012

PUBLICO ALVO: 1º AO 9º ANO

EXECUÇÃO: DIREÇÃO, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E PROFESSORES.

1. APRESENTAÇÃO

Mesmo com o Código de Trânsito, muitos motoristas e pedestres não seguem as leis e isso pode causar graves acidentes de trânsito, levando pessoas à morte. Os dados estatísticos mostram índices preocupantes. Para que as pessoas se conscientizem desse perigo, o Brasil sempre elabora campanhas para Educação no Trânsito.

Muitas campanhas ganharam destaque como o respeito à faixa de pedestres, o uso do cinto de segurança e a não ingestão de bebidas alcoólicas se forem dirigir.

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVOS GERAIS

Orientar, educar e conscientizar as pessoas sobre a importância da cooperação de todos para que tenhamos um trânsito seguro.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Resgatar os valores perdidos como: respeitar regras e ter limites;

· Possibilitar a criança conhecer um pouco sobre as leis de trânsito;

· Perceber a importância do trabalho em equipe e a união do mesmo;

· Incentivar reflexões educativas;

· Permitir que o aluno amplie os seus conhecimentos sobre as leis de trânsito;

· Esclarecer aos alunos sobre os cuidados que devem ser tomados pelos pedestres;

· Esclarecer aos alunos sobre os direitos e deveres dos pedestres, motoristas, ciclista e motociclistas;

· Ensinar sobre cidadania e educação no trânsito

· Compreender as relações entre símbolos, placas no que se diz respeito à educação no trânsito; Identificar os conteúdos sobre sinalização estudados no cotidiano;

· Aprender conceitos de probabilidade;

· Desenvolver as habilidades necessárias para o tratamento de informações através de gráficos;

· Desenvolver o raciocínio lógico, o olhar crítico e conduzir o aluno a formular estratégias a partir de seu conhecimento matemático;

3. JUSTIFICATIVA

Este projeto visa orientar a comunidade escolar, sobre as consequências que teremos se não obedecermos às regras e leis de trânsito, desenvolvendo assim, o resgate social, exercendo a cidadania através de ações concretas, solidárias e participativas,

4. PARCERIAS DO PROJETO

· Secretaria Municipal de Trânsito (DEMUTRAN)

· Policia Militar;

5. ATIVIDADES DO PROJETO TRÂNSITO NA ESCOLA – (desenvolvimento)

5.1 ATIVIDADES EM CLASSE

· Desenvolver a linguagem oral, corporal e raciocínio;

· Produção de texto

· Identificar tipos de frases;

· Conversas diárias sobre o tema;

5.2 ATIVIDADES EXTRACLASSES

• Passeata em volta da escola, observando os sinais de trânsito;

• Palestra com o Secretário Municipal de Trânsito, Sr Basileu Jr

6. RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS

6.1 RECURSOS HUMANOS

· Professores;

· Palestrante;

· Coordenação;

· Direção

· E outros.

6.2 RECURSOS MATERIAIS

• Datashow

• Computador;

• Internet;

• Papel;

• EVA;

• Cola;

• Tesoura;

• Cordão;

• E outros...

AVALIAÇÃO

Através de atividades diversificadas que possibilitam observar as atitudes e os procedimentos dos envolvidos, após os trabalhos realizados. Enfim, a mudança de postura de forma positiva.

BIBLIOGRAFIA

· Portal do professor

· http://transitolandia.webs.com

Palestra com o Policial Militar Juliano C. Magalhães.

21 de Setembro: Dia Estadual da Cultura da Paz no Estado do Mato Grosso do Sul

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO PAULINO

DIREÇÃO: ALTAIR FLORINDA CRUVINEL CARDOSO

COORDENAÇÃO; LUCIENE V. DO AMARAL, JOANESIR P. DA C. LEONEL

PROJETO: "PAZ"

TEMPO E DURAÇÃO: SETEMBRO 2012

PUBLICO ALVO: 1º AO 9º ANO

IDEALIZADORES DO PROJETO: LUCIENE V. DO AMARAL, JOANESIR P. DA C. LEONEL

EXECUÇÃO: EM ANTONIO PAULINO

APRESENTAÇÃO

Observando que o número de violências, degradações e crueldades não param de crescer, se faz necessário, também, conhecer a causa destes fenômenos em suas nascentes; mais ainda, é preciso explicar e compreender como o ser humano pôde ir tão longe, a ponto de colocar em risco sua sobrevivência e a do planeta em que vive. Precisamos desenrolar os emaranhados das fontes geradoras de violência, a fim de sabermos como despertar as fontes geradoras de paz.

OBJETIVO GERAL

Promover na comunidade escolar o desenvolvimento de uma Cultura de Paz.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Construir ações práticas e concretas para a implantação da Paz.

Expandir, de forma organizada, o Movimento Pela Paz e Não Violência em todas as Escolas Municipais,

JUSTIFICATIVA

É sabido que o dia 21 de Setembro foi instituído o Dia da Cultura da Paz no Estado do Mato Grosso do Sul, diante disso, a Escola Municipal Antônio Paulino, estendeu o convite para as escolas Municipais para desenvolver em conjunto esse projeto com esse tema tão relevante, com a finalidade de produzir uma sensibilização da coletividade sobre a importância da Paz, introduzindo conhecimentos essenciais a respeito da construção da Paz nos seus três principais segmentos: Paz social, Paz ambiental e Paz interior. Constitui-se em uma abordagem transdisciplinar que propõe uma ampla visão sobre a Paz,

Sabemos que ao longo da história, um verdadeiro império de violências se organizou em seus diversos segmentos: drogas, aborto, prostituição infantil, o crime organizado, as guerras, violência no trânsito, bullying, inversão de valores e outros. Entretanto, apesar das pessoas de bem, terem empreendido intrépidos esforços na construção da Paz e do inestimável legado de contribuições a favor da pacificação, ainda não se tornou possível a implantação da organização da Paz no planeta.

Contudo, não se desconhece a existência de numerosos movimentos e organizações pela Paz. Todavia, todos eles, atualmente, encontram-se separados, fragmentados em seus próprios segmentos, como se fossem diversas "ilhas" de Paz. Este projeto se propõe a organizar um Movimento Pela Paz e Não-Violência que alcance todas as Escolas Municipais, envolvendo, também, os pais dos alunos da rede, tornando-se um grande rio que se interligue com todas estas "ilhas" de Paz, atraindo, também, inúmeras pessoas da comunidade civil, que, de maneira organizada, se arregimentarão na implantação de uma Cultura de Paz, empreendendo ações práticas que venham estabelecer a construção da Paz.

PARCERIAS DO PROJETO

Secretaria Municipal de Trânsito (DEMUTRAN);

Policia Militar;

DESENVOLVIMENTO

Vídeo: A Paz – disponível no site

http://www.youtube.com/watch?v=nC-pTIfE37Q

Reflexão: Reflexão sobre o vídeo exibido;

Palestra – Palestra referente ao tema: Palestrante :Capitão Dominoni

Concurso de construção de texto- Paz nas escolas - esta relevante ação em favor da Paz consiste, em preparar as escolas da cidade para a introdução do estudo da Paz. Este concurso, cujo tema é: Paz Pela Paz e Não-Violência, tem como objetivo provocar entre os alunos, os professores, os pais e a comunidade em geral, reflexões sobre a importância da Paz nos dias atuais, fazendo com que o (a) estudante discuta, compreenda e se comprometa com as questões da paz;

Seminário- Este seminário é direcionado a todos os educandos, trata-se de uma abordagem com textos reflexivos;

Cartazes – Confecção de cartazes alusivos ao tema, para serem usados na passeata;

Poemas e Paródias- Produção de poemas e paródias para posterior publicação;

Coreografia e Dramatizações - Dramatizações e coreografias desenvolvidas pelo professor de dança para apresentação na culminância do projeto;

BIBLIOGRAFIA

www.movpaz.org.br

Alunos do 4º ano apresentaram a música "Paz pela Paz"

Palestra som o Pastor Daniel

7 De Setembro: Pátria Amada, Brasil!

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO PAULINO

DIREÇÃO: ALTAIR FLORINDA CRUVINEL CARDOSO

COORDENAÇÃO: LUCIENE V. DO AMARAL, JOANESIR P. DA C. LEONEL.

PROJETO: PÁTRIA AMADA, BRASIL!

TEMPO E DURAÇÃO: 02 A 08 DE SETEMBRO

PUBLICO ALVO: 1º AO 9º ANO

IDEALIZADORES DO PROJETO: LUCIENE V. DO AMARAL, JOANESIR P. DA C. LEONEL.

EXECUÇÃO: PROFESSORES, ALUNOS E COORDENAÇÃO.

APRESENTAÇÃO

A comemoração da semana da pátria é indispensável nas escolas, pois proporciona ao professor oportunidades de formar na criança o conceito pátria, o despertar e o sentimento do patriotismo. Forma atitudes de respeito aos símbolos do Brasil, desenvolve a atitude de compreensão do passado histórico e do significado do Sete de Setembro.

OBJETIVO GERAL

Resgatar os valores cívicos da nossa sociedade, conscientizando sobre a importância do patriotismo em nossa nação.

JUSTIFICATIVA

Hoje, existe a necessidade de resgatar o compromisso e a importância dos valores cívicos que fazem parte da nossa história e da garantia da cidadania de todos com o propósito de buscar a relevância cultural e o patrimônio da nação brasileira.

DESENVOLVIMENTO

Conversa informal sobre o tema: Na roda de conversa promover discussões relevantes sobre o Brasil;

Execução do Hino Nacional Brasileiro e da Independência (todos os dias durante a Semana da Pátria);

Cartazes – Confecção de cartazes alusivos ao tema;

Poemas - Produção de poemas;

Coreografia - Coreografias feitas pelos professores e alunos;

Símbolos da Pátria - Apresentar os Símbolos da nossa Pátria: Bandeira do Brasil, Hino Nacional, Hino da Independência, Selos e Armas;

AVALIAÇÂO

Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com o professor;

BIBLIOGRAFIA

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