“MÃE É QUEM CRIA”
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
UNIDADE DE ENSINO: Escola Municipal Antônio Paulino
DIREÇÃO: Altair Florinda Cruvinel Cardoso
COORDENAÇÃO; Luciene V. do Amaral, Joanesir P. da C. Leonel.
PROJETO: “Mãe é Quem Cria”
PUBLICO ALVO: 1º ao 9º ANO
DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Língua Portuguesa, Ensino Religioso, Arte, Língua Inglesa, História, Matemática, Educação Física, Geografia, Ciências e as oficinas de Letramento, Matemática, Jornal, Coral e Dança.
TEMPO PREVISTO: Mês de Maio de 2012
IDEALIZADOR DO PROJETO: Professores, Direção e Coordenação.
EXECUÇÃO: Direção, Coordenação e Professores.
APRESENTAÇÃO
Como é importante a figura dessa pessoa no dia-a-dia de uma criança!!! Como faz a diferença na formação do caráter de um ser humano conviver com a presença de uma mãe!!!...
Chamamos de figura, porque no atual contexto social em que vivemos a figura de mãe absorvida por várias pessoas em situações diferentes... Quando uma mulher concebe uma criança e a acompanha por toda sua vida, ela é a mãe biológica. Num mesmo instante em outro lugar uma avó se depara com seu neto, sozinho, perdido no mundo... Ela o acolhe , educa, dá amor, carinho... Trata como um verdadeiro filho, ele passa a chamá-la de minha mãe avó... Podemos também falar de pais, que muitas vezes sozinhos educam seus filhos, sendo ao mesmo tempo pai e mãe...
E, é com essa sequência de diversificações da figura da mãe que a escola tem que se preocupar, pois sabemos que entre nossos alunos existem diversos contextos familiares e sabemos também, que entre esses variados contextos, seja uma mãe biológica, uma mãe avó, uma mãe tia, uma mãe madrasta, um pai que faz o papel de mãe, o importante para uma criança, um jovem ou um adolescente é sentir-se seguro na proteção de sua família...
JUSTIFICATIVA
O desenvolvimento desse subprojeto surgiu a partir da necessidade de fortalecer os valores familiares que estão se perdendo, e da necessidade de fazê-los (pais e filhos) entender que “mãe é quem cria”.
OBJETIVO
· Resgatar valores sociais da comunidade em que o aluno está inserido independente do tipo de família da qual a criança proceda, contribuindo para a formação humana, proporcionando momentos de reflexão sobre a valorização da vida em família.
METODOLOGIA
· Apresentação da origem social que sancionou o Dia das Mães;
· Desenvolvimento de atividades variadas, que terão a finalidade de resgatar valores estruturantes para a criança;
· Acompanhar a participação/satisfação de alunos,
· Refletir as atitudes dos filhos em relação à sua mãe e a família;
· Confeccionar lembranças e cartões para presentear às mães;
· Músicas para Mamãe – homenagens musicais para as mães;
· Enfeitar os murais com as produções dos alunos;
· Produzir textos com o tema "O que eu nunca disse a mamãe."
· Diálogo, aula expositiva, interação com os alunos, para conhecer melhor o perfil das mães em questão.
HISTÓRICO - Como começou o Dia das Mães?
"Feliz Dia das Mães" é a frase mais utilizada no segundo domingo de maio em quase todos os países. Os americanos e ingleses dizem Happy Mother's Day, os italianos Tanti Auguri, Mammina e os alemães Alles Gute Zum Mutter Tag. Independente da língua utilizada, cada pessoa expressa, nesse dia, seus sentimentos, seu carinho, sua ternura e sua alegria à mãe. E os que já a viram partir desta vida, lembra-na com o coração cheio de saudade.
A comemoração do Dia das Mães é uma das celebrações mais antigas. A História revela que antigamente na Grécia, durante a primavera, os gregos celebravam-no em honra de Rhea, a mãe dos deuses. Séculos depois, na Inglaterra, em meados de 1600, encontrou-se a celebração intitulada
Mothering Day, honrando as mães da Inglaterra. Nessa época, o dia era reservado aos serviçais pobres, que prestavam serviços aos mais ricos geralmente em lugares afastados de seus lares, para se deslocarem até suas casas e passarem o dia com as mães. Para dar sentido a essa confraternização e a união, elaboravam-se, conforme a tradição, um bolo especial, o mothering cake. Em 1872, nos Estados Unidos, falou-se, pela primeira vez, em dia das mães, que seria dedicado à paz, sugerido por Julia Ward Howe. No entanto, somente em 1907 foi iniciada uma campanha para a criação de um dia das mães nacional. Essa ideia surgiu na pequena cidade de West Virginia, Estados Unidos. A jovem Ana Jarvis, órfã materna, sugeriu celebrar a data no segundo aniversário da morte de sua mãe, no segundo domingo do mês de maio. Assim, nesse dia de 1907, iniciou-se o costume de reverenciar as mães em cerimônia religiosa. No ano seguinte, a 10 de maio, Ana Jarvis propôs na igreja episcopal, onde sua mãe muito havia trabalhado que a homenagem se estendesse a todas as mães do país. Em 1910, sempre em maio, o governador de West Virginia oficializou a cerimônia no estado. Finalmente, em 1914, o presidente americano Woodrow Wilson decretou oficialmente o Dia das Mães como feriado nacional, fixado no segundo domingo de maio de cada ano. Na América do Sul, a primeira comemoração do dia das mães, foi realizada pela Associação Cristã de Moços, em Porto Alegre, a 12 de maio de 1918. Quase todos os países do mundo celebram essa festa. Alguns a celebram em datas diferentes, mas do mesmo modo que o Brasil, vários países como a Austrália, Bélgica, Dinamarca, Estados Unidos, Canadá, Finlândia, Itália, Turquia instituíram o segundo domingo de maio.
A ideia original de homenagear as mães numa cerimônia religiosa foi modificada pelo comércio, que aproveita a data para incrementar as vendas de produtos para presenteá-las. Muitas pessoas lembram apenas de homenagear as mães porque a data é explorada comercialmente, com campanhas publicitárias lembrando como a mãe é importante na vida de todos e, por isso, "precisam dar algum presente" a ela, homenageando-a.
AVALIAÇÂO
A avaliação será feita de acordo com a empolgação e participação de cada um.
BIBLIOGRAFIA
http://www.colegiodomorione.com
CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÕES -DIA DAS MÃES 19/05/2012
• Dança das alunas do 6º ano A e B da professora Lourdes, coreografadas pela professora Maíra coreografia - anos 70 Gospel;
· 1º Ano – professora Márcia Stella – Apresentação música: “Mãe, Flor Lindona”
· 2º ano A, 2º B e 3º B – Professoras Neila , Oneida e Simone –Coreografia :”Aos Olhos do Pai”
· 3º ano A – professora - Roselei - coreografados pela professora Veronica – música: “Minha Mãe”;
· 4º ano A e B – professoras Edna e Simone, com a participação da professora de Coral Camila – Música “Faz um Milagre em Mim”;
· 5º Ano A – professora Márcia Stella – Teatro “O Anjo Protetor”;
· MÚSICA “ Obrigado Mãe” – alunos do 7º e 8º ano
· 6º B, 7º e 9º ano-Professora Anna Letycia : Música : what I´ve been looking for ( O que eu procurava);
· Apresentação dos Alunos da oficina de música com a professora Camila, musica: “Família”;
· Alunos “da oficina de dança – coreografada pela aluna Sabrina -música –
“ Ressuscita-me”;
· Jogral dos alunos do 9º ano Sandy e Roberta
· Alunas do 7º ano - coreografia da música: “Mãe”;
- Apresentação das alunas do 8º ano - professora Daniela “Sou Eu Assim Sem Você”
- Apresentação dos alunos 9º - Depoimento “O que eu sou, devo a minha Mãe” professora - Osania ;
- Alunos “da oficina de dança – coreografada pela aluna Nathalia música –”
- “O Carpinteiro”.
- 5º ano B – professora Maristela com a participação da professora de coral, Camila – música: “Como é Grande o Meu Amor Por Você”;
